PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS TEKS ANEKDOT MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA BANTU GAMBAR KOMIK/ KARIKATUR PADA PESERTA DIDIK KELAS X TITL 3 SMK NEGERI 1 TONJONG KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus. Pada siklus 1 hanya satu kali pertemuan dan pada siklus 2 dua kali pertemuan. Subjek penelitian peserta didik kelas X TITL 3 SMK Negeri 1 Tonjong dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia yang berjumlah 34 peserta didik. Proses pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia bagi peserta didik kelas X TITL 3 SMK Negeri 1 Tonjong semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019, dilaksanakan secara bertahap dalam dua kali pertemuan mulai bulan September sampai dengan Desember 2018.
Hasil tes awal Siklus I kemampuan menulis teks anekdot tanpa adanya intervensi penerapan pembelajaran berbantu media gambar karikatur adalah 53,01. Setelah pendidik memberi motivasi dan arahan kepada peserta didik, maka diperoleh hasil tes akhir peserta didik dalam Siklus 1 dengan nilai rata-rata 63,22. Hasil tes awal siklus 1 ke hasil tes akhir siklus 1 menunjukkan adanya kenaikan angka sebesar 10,21 yaitu dari nilai 53,01 menjadi 63,22. Hasil tes akhir dari siklus I ke siklus II, mengalami peningkatan dari 63,22 menjadi 73,74. Peningkatan nilai pada siklus I ke siklus II sebesar 10,52. Pada siklus II, dari 29 peserta didik, ada peserta didik yang mendapat nilai dengan kategori amat baik 17 atau 6,89%, dan 15 peserta didik (62,06%) memperoleh nilai dengan kategori baik, serta 2 peserta didik (31,03%) memperoleh nilai dengan kategori cukup.
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran menggunakan media bantu gambar komik/karikatur terhadap kemampuan menulis teks anekdot.

Kata kunci : kemampuan menulis, teks anekdot, media bantu gambar komik/karikatur