UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI TENTANG SEJARAH PEMBENTUKAN BUMI MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SALEM KECAMATAN SALEM KABUPATEN BREBES

Sri Utami

Abstract


Tujuan penelitian yang diharapkan dalam penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Geografi Tentang Sejarah Pembentukan Bumi Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Salem Kecamatan Salem Kabupaten Brebes. Penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar geografi tentang sejarah pembentukan bumi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Salem Kecamatan Salem Kabupaten Brebes, hal ini dapat terlihat dari ketercapain siswa dibandingkan dengan nilai KKM tahun lalu dengan nilai yang diperoleh pada siklus pertama. untuk rata-rata nilai mencapai 69,14 dan siklus ke dua 74,81 menunjukkan terjadi peningkatan sebesar 5,67.Untuk siswa yang telah tuntas belajar pada siklus ke I diperoleh 30,56% sedangkan pada siklus ke II mencapai 61,11% berarti membuktikan adanya peningkatan sebesar 30,55% . Siswa yang belum tuntas pada siklus ke I didapat 69,44% dan pada siklus ke II diperoleh 38,89% menandakan adanya penurunan sebesar 30,55%.

Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Nilai KKM, siklus pertama, siklus ke dua.


Keywords


Metode Demonstrasi; Nilai KKM; siklus pertama; siklus ke dua

Full Text:

PDF

References


_____, 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka: Jakarta

Ali, Muhamad. 2004. Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algesindo

Arikunto. 1990. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek . Jakarta: Rineka Cipta.

Depdikbud. 1994. Metode Pembelajaran. Jakarta: Pusat Kurikulum Pendidikan Dasar.

Depdiknas. 2003. UURI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Cipta Utama.

Dimyati dan Mujiono. (2008). Belajar dan Pembejaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Moh. Surya. 1997. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung PPB – IKIP Bandung

Soetomo, 1993, Dasar-Dasar Interaksi Belajar Mengajar, Surabaya : Usaha Nasional

Sudjana. 1989. Metode & Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung: Falah Production

Sudjana. 2002. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sudjana, Nana. 2004. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung : Sinar Baru Algesindo.

Wiriaatmadja, Rochiati. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya Offset.




DOI: http://dx.doi.org/10.32497/orbith.v16i1.2066

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. View My Stats