ANALISIS KESALAHAN GRAMATIKAL DAN MEKANIK PADA TEKS PROFIL MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI POLITEKNIK NEGERI SEMARANG
Keywords:
analisis kesalahan, profil mahasiswa, purposive sampling, dan kualitatifAbstract
Para pakar pendidikan merekomendasikan adanya keterkaitan dunia pendidikan dengan
pengalaman langsung mahasiswa dalam berbagai bidang aspek kehidupan dan masyarakat
serta lingkungan alam sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan “Analisis Kesalahan
Gramatikal dan Mekanik Pada Teks Profil Mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri
Semarang”. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara pemberian tes menulis tentang
profil Mahasiswa Jurusan Akuntansi kepada responden terpilih. Pengambilan sampel
dilakukan dengan “purposive sampling”; yaitu Mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik
Negeri Semarang yang telah memperoleh materi kuliah Bahasa Inggris 2. Penelitian ini bersifat
kualitatif yaitu kajian dan pembahasan kegiatan penelitiannya akan banyak berupa deskripsi
suatu populasi penelitian yang berkaitan dengan karakteristik penulisan teks mahasiswa dan
tidak banyak berkaitan dengan data numerik (angka). Analisis data dilakukan dengan cara
meneliti ketepatan penulisan teks mahasiswa yang mencakup: (1) Kesalahan Gramatikal yang terdiri dari kesalahan penghilangan (omission), kesalahan penambahan (addition), kesalahan
pembentukan (misformation), dan kesalahan urutan (misordering); (2) Kesalahan Mekanik
yang terdiri dari kesalahan tanda baca (punctuation), kesalahan penyingkatan kata
(abbreviation), kesalahan huruf kapital (capitalization), dan kesalahan pengejaan (spelling).”
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kesalahan Gramatikal mencakup: Kesalahan
omission sebesar 3 (17,64%), Kesalahan addition sebesar 1 (5,88%), Kesalahan misformation
sebesar 9 (52,94%), dan Kesalahan misordering sebesar 4 (23,52%); sedangkan Kesalahan
Mekanik mencakup: Kesalahan punctuation sebesar 2 (11,11%), Kesalahan capitalization
sebesar 12 (66,66%), dan Kesalahan spelling sebesar 4 (22,22%). Penelitian ini sebaiknya
diikuti oleh penelitian lanjutan dengan jumlah responden yang lebih besar dariseluruh program
studi yang ada.
References
Arisman, 2023. EFL Students’ Grammatical Errors in Writing Descriptive Text. University
oBengkulu. International Journal of Innovation and Education Research (IJIER), Vol.
2, No. 1, 2023.
Azar, Betty Schrampfer. 2002. Understanding and Using English Grammar. Third Edition.
New York: Pearson Education. ISBN 0-13-097605-9.
Denny, Chris. 2023. The Difference between Mistakes and Errors.
https://attentiontodetail.com/2023/02/08/the-difference-between-mistakes-anderrors/downloaded at 08.50 am 11 May 2025.
Dirjen Dikti. 2013. Modul Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi.
Doff, Adrian, et al. 2015. Cambridge English Empower, Pre-Intermediate Student’s Book B1.
Cambridge: Cambridge University Press.
… 2015. Cambridge English Empower, Elementary Student’s Book A2. Cambridge:
Cambridge University Press.
Hardiningsih, et al., 2021. Evaluasi Terhadap Rekaman Video Presentasi Lisan Rekan Sekelas
Bahasa Inggris Bisnis Mahasiswa Politeknik Negeri Semarang Pada Era Covid-19
(Hasil Penelitian).
… Preferensi Gaya Pembelajaran Perseptual Kaitannya dengan Gender, Prestasi
Akademik, dan Bidang Studi Pada Era Covid 19 Mahasiswa Polines (Hasil Penelitian).
… 2023. Ketrampilan Perolehan Kosa Kata dalam Mendengarkan dan Membaca
dalam Bahasa Inggris Mahasiswa Politeknik Negeri Semarang (Hasil Penelitian).
… 2024. Model Perancangan Dan Strategi Pengajaran Bahasa Inggris Bisnis
Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Tertulis Bagi Mahasiswa Bidang
Akuntansi (Hasil Penelitian).
Klimova, Blanka Frydrychova. 2013. The Importance of Writing. University of Hadrec
Kralove, Faculty of Infornatics and Managements, Czech Republic. Volume 2, Issue 1
January 2013.
Maligkoudi, Christina. Et. al. 2023. Where do Critical Pedagogy and Language Needs Analysis
Meet? English as an Additional Language for Adult Refugees and Migrants in Greece:
A Case Study. Alexandroupolis: Democritus University of Thrace, Greece. Journal of
Education and Language, Vol. 9, Issue 1, 2023. ISSN: 2411-7390.
Ma’mun, Nadiah. 2016. The Grammatical Errors on the Paragraph Writings. UIN Walisongo.
Semarang. Jurnal Vision, Volume 5 Number 1, April 2016. Moreno, Muhamad Julio,
Lina Meilinda, and Krisna Yudha Bakhti. 2024
An Analysis of Grammatical and Mechanical Errors in LIUNIC ON THINGS Products’
Captions. Jurnal Bahasa Inggris Terapan, Vol. 9, No.2, 2023. Politeknik Negeri
Bandung, Bandung, Indonesia
Nazir, Ihsan, Arifin Syamaun, and Nira Erdiana. 2018. An Analysis of Grammatical Errors
Made by Students in Writing Descriptive Text. Syiah Kuala University, Banda Aceh.
Research in English and Education (READ), 3(4), 220-230, December 2018.
Noprival, et al., 2024. Grammatical Errors in Indonesian Journal: A Case of Nursing Research
Article Abstracts. Universitas Jambi, Indonesia.
Nugraha, Yudhistira. 2024. Optimalisasi Kinerja Dengan Teknologi Kecerdasan Artifisial (AI).
Jakarta: Kemendikbudristek.
Pandiya, et al., 2022. Evaluasi Terhadap Penulisan Abstrak Berbahasa Inggris Pada
Mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Semarang Di Dalam Masa Pandemi
COVID 19 (Hasil Penelitian).
… 2022. Kemampuan Mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Semarang
Dalam Menuliskan Suatu Proses Pada Pembuatan Makanan dan Minuman Khas Nusantara
(Hasil Penelitian).
… 2024. Kemampuan Mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Semarang Dalam
Menuliskan Suatu Teks Tentang Aktivitas Kehidupan Sehari-hari. (Hasil Penelitian).
Pasaribu, Arsen Nahum. 2021. A Common Error Analysis in Students’ English Narrative
Writing.Universitas HKBP Nommensen Medan. Linguistic, English Education and Art
(LEEA), Vol.4, No. 2, 2021.
Sugiyono. 2016. Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Penerbit
Alfabeta. ISBN: 979-8433-64-0.
